Formation en développement personnel

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Formation en développement personnel pour écoles de commerce et entreprises

Basées sur des exercices issues du théâtre, coaching, développement personnel, management et entrepreneuriat mes formations tirent leur succès de leur capacité à cibler sur les métiers et organisations de mes clients par des mises en situations dynamiques.

Contexte_________________________________________________________________________________________________________

La recherche d’un épanouissement personnel, professionnel, collectif qui passe à la fois par plus d’unité avec les autres et plus de liberté d’action semble être le nouveau paradigme vers lequel les entreprises devront s’orienter pour se réinventer.

Dans ce contexte, l’apprentissage des savoir-être fondamentaux devrait faire partie intégrante de la formation des responsables.

Objectif_______________________________________________________________________________________

• Mettre en œuvre les savoir-être fondamentaux dans sa vie professionnelle.
• Découvrir ses niveaux de maîtrise de soi, confiance, charisme, leadership et les parfaire.
• Se découvrir soi et les autre.
• Obtenir une cohésion d’équipe.
• Se doter d’une capacité à conduire les changements.

Programme____________________________________________________________________________________

Aiguiser l’attention

• Exercices d’attention ludiques et dynamiques tout au long de formation.

Mécanisme de l’émotion

• La cause apparente et réelle de l’effet de surprise.
• Notion de projection mentale.
• Instabilité émotionnelle.
• La loi action et réaction.

Pratiquer les savoir-l’être

• Lâcher prise.
• Accepter.
• Écouter.
• Agir dans l’énergie puis le calme.
• Passer de leader à suiveur.
• Improviser et s’amuser.
• Vivre au présent et innover.
• Répondre à propos.

Connaissance de soi

• La place du corps, du mental et de la conscience dans l’action.
• Découvrir ses compétences, qualités et talents.
• Exprimer tout son potentiel d’action, d’épanouissement et d’unité.

Cohésion d’équipe

• Créer des interactions profondes, amicales, harmonieuses et efficaces.
• Être en capacité de conduire le changement dans l’unité : lean management, réorganisations importantes.
• Vivre des valeurs communes : amour du prochain, authenticité, coopération, entraide, soutien, respect, bienveillance.

Mode d’évaluation des compétences

Des mise en situations permanentes :

• En individuel : partir du vécu pour communiquer un projet, raconter une anecdote, présenter son savoir-faire et savoir-être.
• En binôme : jeux de rôles avec leçons tirées et aide du groupe.
• En groupe : à partir d’un thème, production d’un spectacle filmé dans lequel chacun trouve sa place. Par exemple, un slogan chorégraphié à partir duquel l’équipe affirme son identité avec conviction.

Un document de synthèse remis en fin de stage

• Des requêtes de coach pour continuer à pratiquer.
• Des contes de sagesse et textes explicatifs.

Ainsi, lors d’une formation ultérieure il est possible de continuer l’entrainement, d’évaluer les progrès et de motiver chacun à continuer son travail sur le savoir-être.

Durée_________________________________________________________________________________________

2 jours consécutifs minimum plus 1 à 2 jours de rappel à placer plus tard dans l’année.

Formateur_____________________________________________________________________________________

Damien Ponçon – Coach professionnel et personnel – Formateur en développement personnel.

Parcours : Coach, Formateur, Ingénieur d’affaires, Directeur des systèmes d’information, Master d’informatique, Maîtrise de gestion, Formations au management et en coaching, Formation à la vente, Théâtre, Yoga, Aïkido.

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